Lo mas importante de la Ciencia

EVOLUCION DE LOS SERES VIVOS

2008-05-19T23:58:00.000-07:00

Jean Baptiste de Monet, caballero de Lamarck, fue un científico del siglo XIX que elaboró una teoría evolutiva: el lamarckismo o teoría de los caracteres adquiridos. Los principales supuestos de esta teoría son los siguientes:

TEORIA EVOLUTIVA DEL SIGLO XIX

LAS CONDICIONES DEL MEDIO AMBIENTE VARIAN EN EL TIEMPO

Imaginemos un tiempo remoto...En una sabana vive una poblacion de una especie similar a las jirafas actuales pero con el cuello mas corto....
...Durante una época de sequía las hojas bajas de los árboles empiezan a escasear y las jirafas primitivas no tienen de qué alimentarse
LOS CAMBIOS AMBIENTALES CREAN NUEVAS NECESIDADES EN LOS ORGANISMOS

Ante la falta de hojas, las jirafas estirarian su cuello y sus patas para lograr alcanzar las hojas situadas a mas altura.

SURGEN NUEVOS HÁBITOS EN LOS ORGANISMOS QUE MODIFICAN SUS ESTRUCTURAS

El estiramiento de las patas y el cuello provocaría su alargamiento. Estos nuevos cracteres serian heredados por los descendientes.

Estas modificaciones son transmitidas a la descendencia

La siguiente generacion de jirafas poseerian patas y cuello mas largo. El proceso se repetiria generacion tras generacion.

El lamarckismo se fundamenta en la herencia de los caracteres adquiridos como consecuencia del desempeño de una determinada función. EL DARWISMO

Charles Darwin, a mediados del siglo XIX (1859), elaboró una teoría evolucionista alternativa, que se fundamenta en la selección natural de los organismos. Los principales puntos de esta teoría son:

El darwinismo o teoría de la evolución por selección natural está fundamentado en que son los individuos genéticamente mejor adaptados los que dejan descendencia.

ARGUMENTO A FAVOR DE LA EVOLUCION

PRUEBAS PALEONTOLOGICAS Y GEOGRAFICAS

La paleontología estudia los fósiles. Mediante la comparación de fósiles de organismos que vivieron en épocas diferentes se pueden saber los cambios que han sufrido las especies a lo largo del tiempo.

Evolución de las extremidades de los équidos
	Al conjunto de fósiles que, ordenados de mayor a menor antigüedad, permiten conocer la historia evolutiva de un determinado grupo, se le conoce con el nombre de serie filogenética, y sirve, como en el caso de los équidos fósiles, para reconstruir el proceso evolutivo sufrido por estos animales hasta dar lugar a los actuales caballos.

La biogeografía estudia la distribución geográfica de las especies y permite comprobar que cuanto más alejadas se encuentren dos regiones, mayores serán las diferencias que existan entre las especies que allí habitan.

Los mamíferos australianos son diferentes a los de otras partes del mundo debido a su aislamiento.

PRUEBAS BIOQUIMICAS Y GENETICAS

La biología molecular aporta los argumentos más convincentes a favor de la evolución biológica. Tanto el ADN, el material hereditario, como las proteínas, determinadas por el ADN, aportan información sobre la historia evolutiva de los organismos:

La uniformidad en la composición química y en los procesos metabólicos de los seres vivos revela la existencia de antecesores comunes para todos ellos. Todas las proteínas están formadas por los mismos veinte aminoácidos; todas las moléculas del ADN son secuencias de los mismos cuatro nucleótidos; y el lenguaje utilizado por el ADN para nombrar a cada uno de los aminoácidos es el mismo para todos los seres vivos. Estas y otras observaciones similares se interpretan como argumentos a favor de un origen común para todos ellos.

Comparar secuencias de nucleótidos en el ADN (o la secuencia de aminoácidos de una proteína) de especies diferentes puede proporcionar información sobre su parentesco evolutivo. Cuanto mayor sea el número de diferencias detectadas, menor será el parentesco entre dichas especies. Por el contrario, escasas diferencias evidencian proximidad del antecesor común, lo cual permite construir la filogenia de estos individuos.

Comparación entre tres segmentos de ADN

EVOLUCION EN EL SIGLO XX

ORIGEN DE LA VARIABILIDAD

Según Darwin, las diferencias hereditarias que existen entre los individuos de una especie constituyen la materia prima sobre la que actúa la selección natural; sin esas variaciones hereditarias no puede haber evolución.

Al afectar al material genético, las mutaciones son heredables y, por tanto, pasarán de progenitores a descendientes, perpetuándose. La importancia de las mutaciones radica en que constituyen la materia prima de la evolución, la fuente de las nuevas características en las poblaciones y, a la larga, de nuevas especies.	En la reproducción asexual, si no se produce mutación, los descendientes llevan la misma combinación de genes que su progenitor. Sin embargo, la reproducción sexual, aunque no produce nuevos genes, aumenta la variación, ya que origina nuevas combinaciones de genes.
Una mutación es la causa de que existan moscas (Drosophila) con las alas arrugadas.	Los tulipanes, cuando se reproducen sexualmente, producen nuevas combinaciones de caracteres.

TEORIA SINTETICA

Las ideas de Darwin se modificaron y se sumaron, a mediados del siglo XX, a los avances de otra disciplina biológica, la genética, componiendo así una nueva teoría evolutiva: lo que hoy en día se conoce como teoría sintética o neodarwinismo. Esta teoría se fundamenta en los siguientes puntos:
Una poblacion es un grupo de individuos de la misma especie que viven en un área determinada.
El neodarwinismo propone que la selección natural y las mutaciones son procesos complementarios entre sí, sin que ninguno de ellos aisladamente sea capaz de explicar la evolución.

ESPECIACION

Aunque existen mecanismos muy diferentes, los científicos suponen que, en muchos casos, en la formación de una nueva especie se deben producir las siguientes etapas:

Aislamiento de poblaciones. Una población puede quedar aislada del resto de la especie por una barrera que le impide reproducirse con la población original.

Diferenciación gradual. Si las condiciones ambientales son distintas, las diferencias originadas por mutaciones (ocurridas al azar) aumentarían a causa de la selección natural. Esta, actuando de forma diferente en cada población, produciría dos poblaciones cada vez más diferentes entre sí.

Dos especies diferentes. Un aislamiento prolongado puede originar una población tan distinta de la original, que pierde la capacidad de cruzamiento con esta. La especie originaria se ha convertido en dos especies.

RESUMEN:

Serie filogenetica: conjunto de fósiles para estudiar la evolucion de un determinado grupo.
La biogeografia es la distribucion geografica de las especies.
Anatomia comparada la observacion de la anatomia de especies distintos suguiere la existencia de un antecesor común.
Desarrollo embrionario los embriones de diferentes vertebrados son muy parecidos entre si al principio de su desarrollo.

Pruebas bioquimicas y geneticas tanto el ADN como las proteinas determidas por el ADN son una prueba de la evolucion de los organismos y nos dicen: 1. la uniformidad en la composicion quimica formada por sustancias similares que indican un origen común.
2. similitud en algunas partes del ADN lo que demuestra un parentezco evolutivo.

En genética y biologia, una mutacion es una alteracion o cambio en la informacion genetica, que produce un rasgo nuevo que a su vez puede ser heredero.
La importancia en las mutaciones es que son las causas de que produzcan nuevas caracteristicas, y a la larga nuevas especies.
Otra cosa de cambio es la reproduccion sexual aunque no produce nuevos genes originan nuevas combinaciones.

Teoría sintética esta teoría se fundamenta en los siguientes puntos: 1. la unidad evolutiva no es el individuo, sino la poblacion. 2. los individuos son portadores de diferentes alelos. 3. algunos fenotipos tienen mayor probabilidad de dejar descendencia, por lo que son seleccionados. 4. la evolucion se produce por un cambio gradual en la estructura genética de las poblaciones.

Formacion de una nueva especie:
1. Aislamiento de poblaciones.
2. Deferenciacion gradual.
3. Dos especies diferentes, seran incapaces de cruzarse entre ellas.

Documentos de google

2008-05-08T01:07:00.000-07:00

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2008-05-05T00:36:00.000-07:00

Según se publica en el periódico`` el mundo´´ en su sección de salud, la obesidad puede tener un orígen genético.
Este estudio confirma a la vez que otros que la genética esta muy relacionada con enfermedades y otros factores que desarrollamos las personas.

A veces en la prensa se exagera la importancia de la noticia cientifica quizás de forma interesada por lo que debemos de tener cuidado a la hora de interpretarla.

Vocabulario:
- Célula: es la célula esencial que tiene todo ser vivo.
- Genética: ciencia que estudia la herencia por medio de los genes.
- Núcleo : parte de una célula que contiene la informacion genética.
- Eucariotas:Tipo de célula más compleja que la célula procariota.
-Procariotas:Específicamente bacterias y cianobacterias caracterizados por la posesión de un solo cromosoma de ADN.
-Cromatina:Es el conjunto de ADN, histonas y proteínas no históricas que se encuentra en el núcleo de las células eucariotas.
-ADN:Es una molécula de hebra doble cohesionada por débiles vinculos entre pares de nucleótidos básicos.
-Alelos:Un gen puede modificarse por mutación originándose dos o mas formas de expresión que se denominan alelos.
-Cromosomas:Estructura genética de autorreplicación de las células que contiene el ADN célular.
-Genotipo:Es el contenido genético de un individuo, en forma de ADN.
-Fenotipo:Manifestación visible del genotipo en un determinada ambiente.
-Ácido nucleico:Son macromoléculas, polímeros formados por la repetición de monómeros llamados nucleótidos, unidos mediante enlaces.

Herencia y Genética

2008-04-27T23:49:00.000-07:00

EL MATERIAL HEREDITARIO

Los seres vivos, al reproducirse, transmiten a sus descendientes una parte de su información. Este material hereditario se encuentra en el núcleo de las células eucariotas. En el caso de los organismos procariotas se encuentra en el citoplasma.
Cromatina en el interior de la celula, el material hereditario está plegado en forma de fibras de cromatinas.
CROMOSOMAS HOMOLOGOS
Cuando la celula se va a dividir, la cromatina se compacta dando lugar a unas estructuras llamadas cromosomas.
Las celulas de la mayoria de los organismos tienen paredes de cromosomas iguales. Provienen cada uno de ellos de un pregenitor y se denominan homólogos.
Durante la division celular, cada cromasoma aparece formando por dos cromátidas.

CONCEPTOS BASICOS DE LA GENETICA

La genética es la ciencia que estudia la herencia de los caracteres contenidos en el material hereditario de los cromosomas.

Aquí te mostramos los conceptos básicos que son imprescindibles para entender la genética:

Concepto	Definición	Ejemplo
Genes	Fragmentos de ADN que contienen la información de cada carácter. Es lo que se transmite de generación en generación.
Alelos	Cada una de las diferentes alternativas que tiene un gen para un mismo carácter. Cada individuo lleva dos alelos para cada carácter, uno en cada uno de los cromosomas homólogos. Hay dos tipos de alelos: • Dominante. Se representa con letra mayúscula. • Recesivo. Se representa con letra minúscula. Los individuos pueden ser homocigotos o heterocigotos para un determinado carácter.	R: alelo dominante que determina el color rojo de los ojos de las moscas. r: alelo recesivo que determina el color verde de los ojos de las moscas.
Genotipo	Son los genes que un individuo posee para un carácter.
Fenotipo	Es la manifestación externa del genotipo que posee un individuo para un determinado carácter.

LAS EXPERENCIAS DE MENDEL

El origen de la genética como ciencia se remonta al siglo XIX, a partir de los trabajos de un monje agustino llamado Gregor J. Mendel.

Mendel realizó numerosos cruzamientos con la planta del guisante, que presenta caracteres con alternativas bien diferenciadas y fáciles de seguir en la descendencia.

Para estos cruzamientos utilizó individuos de razas puras, es decir, individuos que, por autofecundación, produjeran descendientes idénticos a él y que esto ocurriera al menos durante dos generaciones.

El método que siguió en sus experimentos fue:

Obtener individuos de razas puras que constituyen la generación parental (P).
Cruzar las razas puras para obtener una generación de descendientes que se denomina primera generación filial (F₁).

Cruzar entre sí las plantas de la F₁ para obtener una segunda generación filial (F₂).

LAS LEYES DE MENDEL

1º ley de mendel: se cruzan dos plantas homocigotas, una de semillas amarillas (AA) y otra de semillas verdes(aa).
Los gametos que forman las plantas AA solo llevan el alelo A y los gametos de las lantas aa solo llevan el alelo a.
Se unen los gametos en la fecundacion y todas las semillas formadas son heterocigotas(Aa), de fenotipo amarillo.
2º ley de mendel: se autofecundan dos plantas heterocigotas de semillas amarillas (Aa) de la F1. Se forman los gamentos. Los alelos se separan y cada planta produce, con la misma probabilidad, gametos con el alelo A y gametos con el a.
Se unen al azar los gametos originando pantas de genotipo AA y Aa ( amarillas) y plantas de genotipo aa( verdes).
3º ley de mendel: se cruzan dos plantas homocigotas para dos caracteres: AALL ( amarillo- liso) y aall ( verde- rugoso).
Los gametos producidos por las plantas AALL llevan un alelo A y otro L, y los producidos por las plantas aall, un alelo a y otro l.
La union de los gametos AL y al produce descendientes heterocigotos para ambos caracteres (AaLl), siendo todas las plantas iguales de fenotipo amarillo- liso.
Se autofecundan las plantas heterocigotas de la F1. Originan cuatro tipos de gametos posibles:AL,Al, aL y al que, al cruzarse entre si, dan lugar a 16 combinaciones posibles en los genotipos y a 4 fenotipos distintos.

EL ADN

El ADN (ácido desoxirribonucleico) es la molécula portadora de la información genética. Es un ácido nucleico que está formado por la unión de moléculas más sencillas llamadas nucleótidos.

Un nucleótido está constituido por estas tres moléculas:

• Una base nitrogenada. Hay cinco bases nitrogenadas diferentes:

- Adenina (A)

- Guanina (G)

- Citosina (C)

- Timina (T)

• Un azúcar de cinco carbonos (desoxirribosa).

• Un ácido fosfórico.

La información genética está codificada en la secuencia de nucleótidos del ADN.

LA ESTRUCTURA DEL ADN

Una molécula de ADN está constituida por los diferentes nucleótidos que se unen formando cadenas.

Las dos cadenas son complementarias, es decir, cada nucleótido de una de las cadenas se une de forma específica con otro nucleótido de la otra cadena. Los enlaces que se establecen son siempre: A – T y C – G.

Dos cadenas de nucleótidos complementarias unidas mediante enlaces entre bases nitrogenadas (A-T, G-C) se enrollan en espiral, formando una doble hélice, conformando así la estructura característica de una molécula de ADN.

EL PROCESO DE LA TRADUCCION

¿Cómo acaba manifestándose en un determinado carácter la información contenida en el ADN? Un gen es un segmento de ADN que lleva codificada la información para un determinado carácter, por ejemplo, el color de los ojos.

EL MECANISMO DE LA REPLICACION

La información hereditaria del ADN es idéntica para todas las células del individuo y se trasmite en cada división celular. Para ello, cada molécula de ADN hace una copia de sí misma. Este es el mecanismo de la replicación.

El proceso es el siguiente:

El resultado final de la replicación son dos moléculas idénticas de ADN que son una copia exacta de la molécula original y que, por tanto, contienen la misma información genética.

MUTACIONES

Una mutación es cualquier variación que afecta al genotipo de un organismo, y se puede transmitir a la descendencia.

Cuando el ADN se duplica, se pueden producir cambios en la información genética de las nuevas moléculas. Estas alteraciones son las mutaciones.

Tipos de mutaciones
Génicas	Afectan a un gen.
Cromosómicas	Afectan a la estructura de un cromosoma.
Genómicas	Afectan al número de cromosomas.

Las mutaciones son la causa de que aparezcan nuevos caracteres en los organismos, lo que conduce, con el tiempo, a la evolución de las especies.

Ciencia de la bicicleta

2008-04-21T23:53:00.000-07:00

Ciencia de la bicicleta

1. Fuerzas y movimientos

Piezas del mecanismo de transmisión:

Plato o corona: es la rueda dentada o engranaje delantera del sistema de transmisión. Se conecta al pedal a través de la biela; y al piñón, a través de una cadena.
Pedales: La fuerza que con los pies se realiza sobre los pedales, se aplica a través de la biela sobre el plato.
Cadena: Conecta las ruedas dentadas que forman el engranaje, transmitiendo la fuerza y el movimiento desde el plato hacia el piñón.
Piñón: Es la rueda dentada trasera del sistema. A través del eje, transmite la fuerza y el movimiento a la rueda trasera de la bicicleta.
Biela: Es el eje que une el pedal con el plato. Transmite al plato o corona el movimiento y la fuerza que ejerce el pie del ciclista sobre el pedal. Cuanto más larga sea la biela , menor será la fuerza que deberá hacer la persona.

a) Las fuerzas.

Son las acciones que se ejercen y que pueden producir equilibrio o cambio en el movimiento.

La fuerza de la gravedad: El peso del ciclista y de la bicicleta es una fuerza que ejerce la Tierra sobre ambos y que actuan verticalmente y hacia abajo produciendo una acción sobre el suelo. P = mg
Las fuerzas de reacción: El suelo recibe el peso de todo el sistema y a la vez ejerce fuerzas de reacción sobre las dso ruedas de la bicicleta verticalmente y hacia arriba que equilibran al peso. R1+R2 = P.
Las fuerzas de trasmisión: Cuando el ciclista empuja el pedal, la fuerza se transmite mediant ela biela al eje del plato.La cadena se tensa y transmite el movimiento al piñon que actua sobre el piñon y este transmite la acción al eje de la rueda trasera.
La fuerza de rozamiento y la fuerza impulsora:
Fuerzas de rozamiento del aire y de los rodamientos:

b) ¿Cómo se consigue cambiar de marchas cortas a largas?

c) Vamos a calcular desarrollos y velocidades.

Sistema plato piñon- Junto con la cadena sirven de mecanismo para transmitir la fuerza y el movimiento. Con los cambios podemos selecionar un plato y un piñón determinado. Por ejemplo podemos poner el plato con 44 dientes y un piñon con 22 dientes.
Frecuencia de pedaleo-Normalmente suele ser de f= 60 revoluciones o pedaleos por minuto, equivalente a una vuelta por segundo.
Multiplicación- Es la relación entre el número de dientes del plato y del piñón N/n = 44/22= 2. Determina cuantas vueltas da el piñon por cada vuelta del plato.
Diametro de la rueda trasera- Sirve para calcular cuanto avanza la bicicleta por cada vuelta de piñón que es la longitud de la circunferencia, En bicicletas de paseo es de 960 mm = 0,96 m. La circunferencia tiene una logintud aproximada, L= 3,14 x d
Desarrollo- Distancia que avanza la bicicleta por cada vuelta de plato. Depende M y de L. Se puede calcular multiplicando estas dos magnitudes, D=M x L
Velocidad- Distancia en metros que recorre la bicicleta cada segundo. v= M x L x f . Donde L lo expresamos en metros, f en segundos.

El desarrollo más corto que puede montarse en una bicicleta de montaña hoy por hoy suele ser de 0,64 (plato de 22 dientes y piñón de 34 dientes). Esta relación, nos permite dar una vuelta de rueda con el esfuerzo que requiere dar solo 0,64 vueltas.

En la situación contraria, en una fuerte bajada lo que nos interesa es que tengamos el máximo recorrido con el mínimo esfuerzo. Uno de los desarrollos más largos que existen sería en una bicicleta de carretera equipada con un plato de 53 dientes y un piñón de 11 que supone un desarrollo de 4,81 o sea, que por cada vuelta de pedal la rueda nos da 4,81 vueltas. Un rendimiento impresionante si somos capaces de aportarle esta fuerza muscular.

d) Energías

La energía: mide la capacidad de uns sitema para producir cambios. La energia se puede transmitir de unos cuerpos a otros y se puede transformar. La energía se conserva.
La energía interna. El ciclista tiene energía interna almacenada en sus músculos. Esta energía procede de los alimentos y que almacenada en sustancias químicas.
La energía cinética: El ciclista al pedalear susmistra energía de movimiento a la bicicleta que se denomina energía cinética.

La energía potencial: Está es una forma de energía que aumenta cuando subimos a una cierta altura. Al dejarno caer por una cuesta se transforma la energía potencial en energía cinética. Ocurre lo contrario cuando con impulsados a una cierta velocidad ascendemos un cuesta.

Energia mecánica es la suma de la energia cinética y potencial.

Si el ciclista se mueve a 36Km/h por un tramo de altura 10m su energia mecánica será:

Disipación de la energía: Cuando frenamos observamos que debido al rozamiento se produce calor. Tambien el rozamiento con el aire y en los rodamientos se produce calor. Este calor es se transmite la ambiente y es energía que ya no es util. Decimos que la energía se ha disipado.

e) La dinamo.

Se usa para producir corriente eléctrica de forma autonoma y alimentar la bombilla del faro. La dinamo tiene en su interior un iman que gira al acoplarse a la rueda. Este movimiento del iman produce en un enrollamiento de cobre en forma de bobina una corriente elétrica. El fenomeno se conoce como inducción electromagnética.

f) Nuevos materiales

Aluminio y titanio

Fibra de carbono

2008-04-21T00:03:00.000-07:00

BICICLETA ELECTRICA La Bicicleta Eléctrica es convencional a la que se le ha incorporado un pequeño motor y unas baterías. No se debe confundir con una moto eléctrica, ya que la bici eléctrica necesita que pedaleemos para activar el motor.Es un medio de transporte que apenas contamina, son ecologicos y menos ruidosos.Son muy fáciles de manejar. Es muy gratificante que produce el pedalear sin esfuerzo una vez alcanzada velocidad.La velocidad se alcanza rápida y silenciosamente.

Ventajas: no requiere permiso para conducir, ni matriculacion, evita atascos,perdidas de aparcamiento y no contamina.Es el vehiculo con mas usuarios en el mundo.
Inconvenientes:que gasta mucha energia, cuando haga viento o llueva la gente tendra que ir andando porque con la bici tendran mucha dificultad.

Las bicicletas electricas estan formadas por un pequeño motor electrico montado en el eje de la rueda trasera e impulsa a la bici.Una bateria recargable suministra la energia del motor.
Hay 3 tipos de baterias: Bateria de plomo es la mas antigua y mas barata.
Bateria de níquel son mas caras que las de plomo y tiene menos autonomia.
Bateria de litio son las mas livianas y pequeñas pero las mas caras.

Pedaleo asistido el motor se activa al pedalear y se desactiva cuando alcanza los 25km/h.
LAS CALLE SIN COCHES La calle sin coches es el elemento basico de un sistema de movilidad sostenible.

SEGWAY

Es un vehiculo de transporte ligero, el usuario de debe inclinar hacia la direccion que quiera tomar.
El motor electrico, no contaminante y silencioso, alcanza los 20km/h.

2008-04-20T23:49:00.000-07:00

LA NECESIDAD DE LA CÉLULA

Cada célula tiene su propia actividad, para lo cual necesita:

Materia: necesaria para la reproducción, el crecimiento y la sustitución de estructuras deterioradas.

Energía: necesaria para realizar cualquier actividad. Esta energía la obtiene la célula mediante la respiración celular, un proceso de oxidación que tiene lugar en las mitocondrias. Para producir esta energía la célula utiliza sustancias orgánicas como combustible, y oxígeno para poder llevar a cabo la oxidación.

ALIMENTACION Y NUTRICION

La alimentación y nutrición son dos procesos muy relacionados, pero tienen sus diferencias:
La alimentación es un proceso voluntario y consciente. Consiste en la elección, preparación e ingestión de los alimentos. Es importante tener una buena alimentación para estar sanos.
La nutrición es un proceso involuntario e inconsciente. Se produce en el interior del organismo y consiste en la transformación de los alimentos para que las células reciban los nutrientes necesarios.
Los alimentos se clasifican en siete grupos según los nutrientes que aportan y su función en el organismo: esta clasificación se representa en la rueda de los alimentos, donde los cuatro colores simbolizan una función diferente. Puedes verlo en la siguiente imagen:

Grupo 1:leche y derivados

Grupo 2:carnes, pescado y huevos.

Grupo 3:legumbres, tubérculos y frutos secos.

Grupo 4:verduras y hortalizas.

Grupo 5:frutas

Grupo 6:cereales y derivados.

Grupo 7:grasas

Grupo 8:alimentos servicio

El aparato digestivo es el encargado de transformar los alimentos que ingerimos en compuestos más sencillos, los nutrientes, que pueden ser utilizados por las células. Ocurre en dos pasos, digestión y absorción.

*En la boca tiene lugar una diegestion mecanica, llebada a cabo por los dientes, y una digestion quimica, realizada por la saliva.
Los gluciros complejos son compuestos en gluceros sencillos.El alimento se convierte en el bolo alimenticio.
*En el estómago continua la digestion quimica gracias a los jugos gástricos segregados por las paredes del estómago.Las proteinas se deshacen en cortas cadenas de aminoácidos.El bolo alimenticio se transforma en una papilla llamada quimo.
*En el instentino grueso, las sustancias que no han podido ser digeridas o absorbidas forman las heces, que son defecadas a través del ano.
*Al llegar al duodeno se completa la digestion química.En él vierten los jugos pancreaticos y la bilis, que junto con los jugos del intestino completan la digestion de las grasas y las proteínas.
*En el bolo alimenticio desciende por la faringe y el esófago hasta llegar al estómago.En la faringe, la epiglotis cierra el paso a las vias aéreas durante la deglucion.En el bolo alimenticio se desplaza gracias a los movimientos peristáliticos.

La digestion es el proceso de transformacion que experimentan los alimentos a su paso por el tubo digestivo, para convertirse en nutrientes.

LA ABSORCION DE NUTRIENTES

Tras la digestión de los alimentos, los nutrientes obtenidos son absorbidos a través de las paredes del intestino delgado.
La materia que no se ha digerido pasa al intestino grueso, donde se absorbe la mayor parte del agua y las sales minerales. Así, los restos de alimentos se van compactando hasta formar las heces.

La absorción de nutrientes se realiza en el intestino a través de los pliegues y vellosidades intestinales.

EL PREOCESO RESPIRATORIO

El oxígeno que necesitan las células para llevar a cabo la respiración celular se obtiene del aire que respiramos. El sistema respiratorio es el encargado de llevar este aire al interior del organismo y de expulsar al exterior el dióxido de carbono que se produce en el proceso.

Hay dos movimientos respiratorios: inspiración y espiración. Ambos constituyen la ventilación pulmonar.

*Inspiracion movimiento por el cual el aire entra en la vias respiratorias y llega alos pulmones.
*Espiracion movimiento poe el cul¡al el aire es expulsado de los pulmones.

El aparato respiratorio obtiene oxígeno para la respiración celular y expulsa dióxido de carbono.

EL INTERCAMBIO DE GASES

Los movimientos respiratorios llevan el aire hasta los alvéolos pulmonares, en los que se produce un intercambio de gases con la sangre de los capilares.
El aire que entra en el alvéolo tiene un alto contenido de oxígeno y poco dióxido de carbono, al contrario que la sangre que llega a los alvéolos. De este modo, el oxígeno del aire pasa del alvéolo a la sangre y el dióxido de carbono de la sangre pasa al alvéolo, que es expulsado en la espiración.

El intercambio de gases (oxígeno y dióxido de carbono) entre el aire y la sangre se realiza por difusión a través de las paredes de los alveolos y capilares.

EL PAPEL DE LA SANGRE

La sangre es un tejido formado por un líquido denominado plasma, y diversos tipos de células sanguíneas: glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas. En el plasma se encuentran disueltos los nutrientes y las sustancias de desecho.

La sangre se encarga de transportar los nutrientes absorbidos en el intestino y el oxígeno recogido en los alvéolos hasta cada una de las células de nuestro organismo. De las células recoge el dióxido de carbono y otros productos de desecho para que sean eliminados.

En el contacto con las células, el oxígeno y los nutrientes entran en la célula, mientras que el dióxido de carbono y otras sustancias de desecho salen hacia los capilares.

LA CIRCULACION SANGUINEA

Para llegar a todas las células, la sangre viaja, impulsada por el corazón, a través de los vasos sanguíneos: arterias, venas y capilares, que forman el sistema circulatorio. En su viaje, la sangre recorre dos circuitos: la circulación menor y la circulación mayor. Pulsa en cada circuito para estudiar el recorrido que realiza la sangre.

LA ELIMINACION DE DESECHO

Una vez que la sangre ha recogido las sustancias de desecho de las células, regresa al corazón y es enviada a los pulmones donde se elimina el dióxido de carbono. Pero, ¿dónde y cuándo se eliminan el resto de sustancias de desecho?

El filtrado de los desechos que contiene la sangre se lleva a cabo en el sistema urinario, cuyos órganos principales son los riñones. Un riñón está formado por millones de pequeñas unidades llamadas nefronas, donde se produce la eliminación de desechos, formándose la orina.

1. La sangre de los capilares se filtra hacia la capsula que lo rodea.En la capsula entran: agua, sales, glucosa y urea.
2.En el liquido filtrado pasa por el túbulo, donde parte de los componentes( glucosa y el 99% del agua) vuelven a la sangre. Al perder agua, la urea se concentra y se forma la orina.
3.L orina de todos los túbolos de las diferentes

La plataforma solar de Almeria(Tabernas)

2008-04-17T01:18:00.000-07:00

La PLATAFORMA SOLAR DE ALMERÍA (PSA), perteneciente al Centro de Investigaciones Energéticas, Medioambientales y Tecnológicas (CIEMAT), es el mayor centro de investigación, desarrollo y ensayos de Europa dedicado a las tecnologías solares de concentración. La PSA desarrolla sus actividades integrada como una línea de I+D dentro de la estructura del Departamento de Energías Renovables del CIEMAT.

Los objetivos que inspiran su actividad investigadora son los siguientes:
- Contribuir al establecimiento de un esquema de suministro energético mundial limpio y sostenible.
- Contribuir a la conservación de los recursos energéticos de Europa y a la protección de su clima y medio ambiente.
- Promover la introducción en el mercado de las tecnologías termosolares y las derivadas de los procesos de química solar.
- Reforzar la cooperación entre el sector empresarial y las instituciones científicas.
- Potenciar innovaciones tecnológicas.
- Promover la cooperación tecnológica Norte – Sur, especialmente en el Área Mediterránea.
- Apoyar a la industria a la identificación de oportunidades de mercado relacionadas con las tecnologías termosolares.

EL HORNO SOLAR

Los hornos solares alcanzan los más altos niveles energéticos que se pueden obtener con un sistema solar de concentración, habiéndose conseguido concentraciones por encima de los 10.000 soles.
El espejo captador plano –helióstato- refleja los rayos solares paralelos y horizontales sobre el disco parabólico, el cual los vuelve a reflejar concentrándolos en su foco (área de ensayos). La cantidad de luz incidente se regula mediante el atenuador situado entre el concentrador y el helióstato. Bajo el foco se encuentra la mesa de ensayos que tiene movimiento en las tres dimensiones espaciales (Este-Oeste, Norte-Sur, arriba-abajo), y sirve para posicionar las probetas con gran exactitud en el foco.

ATENUADOR

El atenuador consiste en un conjunto de lamas dispuestas horizontalmente que, mediante un movimiento giratorio sobre su eje, regulan la entrada de luz solar incidente en el concentrador. La energía total en el foco es proporcional a la radiación que pasa a través del atenuador.

Está compuesto por 30 lamas dispuestas en dos columnas de 15. En posición cerrado las lamas forman un ángulo de 55º con la horizontal y en abierto 0º.

La capacidad que tiene la PSA de ofrecer a los investigadores una localización de características climáticas y de insolación similares a las de los países en vías de desarrollo de la franja ecuatorial (donde radica el mayor potencial de energía solar) pero con todas las ventajas propias de las grandes instalaciones científicas de los países europeos más avanzados, la convierten en un lugar privilegiado para la evaluación, la demostración y la transferencia de las tecnologias solares.

La celula

2008-04-01T00:59:00.000-07:00

LA CÉLULA

La célula es la unidad funcional y estructural de todo ser vivo. Los organismos vivos están compuestos todos por al menos una célula. Organismos microscópicos, como bacterias y protozoos, están formados por una sola célula, mientras que los animales y plantas están formados por millones de células que conforman los tejidos y órganos.

Ver: Estructura, Orgánulos de la célula y algunas funciones

Células Procarióticas y Células Eucarióticas:

Las células pueden ser procarióticas y eucarióticas presentando diferencias fundamentales en cuanto a tamaño y organización interna. Las células procarióticas miden entre 1 y 5 µm de diámetro, y su estructura es muy sencilla; el material genético (ADN) no se encuentra encerrado y separado dentro del núcleo, por ejemplo las bacterias y cianobacterias. Por su parte las células eucarióticas, son mas grandes, miden entre 10 y 50 µm de longitud y su material genético se encuentra localizado dentro del núcleo, separado por una membrana (membrana nuclear) del resto de la célula. Los animales, las plantas, los hongos, están formados por células Eucariotas.

En este enlace tenemos una unidad didactica sobre la celula.
Y este otro direccion tenemos un libro digital sobre le cuerpo humano donde tambien se trata la celula.

LA REPRODUCCION HUMANA

2008-03-25T01:36:00.000-07:00

Al llegar la pubertad, los organos sexuales masculinos y femeninos comienzan a produccir gametos: espermatozoides y óvulos.

De la union de estas dos celulas se forman el zigoto que se desarrollara en el cuerpo de la madre a un nuevo individuo.

APARATO REPRODUCTOR MASCULINO:
El aparato reproductor masculino se encarga de producir los gametos masculinos (espermatozoides) y transportarlos al interior del aparato reproductor femenino, donde se produce la fecundación. Además actúa como glándula endocrina , produciendo testosterona.

Partes: testiculos producen los espermatozoides y segregan testoterona.
epidídimo tubo plegado en el que se almacenan los espermatozoides.
canales deferentes por ellos viajan los espermatozoides hasta la uretra.
vesículas seminales producen sustancias nutritivas que forman el semen.
próstata se gregan el liquido seminal, que al mezclase con los espermatozoides forman el semen.
uretra conducto de salida del semen y la orina.
pene organo érectil que deposita los espermatozoides en el interior de la vagina.

APARATO REPRODUCTOR FEMENINO
El aparato reproductor femenino se encarga de producir los gametos femeninos (óvulos) y de alojar el embrión durante su desarrollo. También actúa como glándula endocrina, produciendo estrógenos y progesterona.

Partes: ovarios son los encargados de producir los óvulos, y de segregar estrógenos y progesterona.
trompas de falopio son dos conductos que recogen el óvulo del ovario y lo conducen hasta el útero.
útero es un órgano hueco, en cuyo interior se localiza la cavidad uterina.Comunica con la vagina por un estrecho conducto denominado cuello edl útero.En el se aloja y se nutre el embrión.
vagina es un conducto elastico que comunica con el exterior.En el se depositan los espermatozoides.
vulva son los genitales externos.Estan formados por dos replieges de la piel llamados labios mayores y labios menores.

FORMACION DE LOS ESPERMATOZOIDES

Los espermatozoides son los gametos masculinos. Son células especializadas, formadas por una cabeza, que contiene el núcleo, y una cola que le permite desplazarse.

Desde el momento en que el varón llega a la pubertad, los espermatozoides se forman continuamente a partir de células madre que se encuentran en los tubos seminíferos de los testículos.

1.En los tubos seminiferon se producen los espermatozoides a partir de las celula madre.
2. Los espermatozoides viajan hasta el epididimo, donde sae almecena.
3.Las vesiculas seminales y la prostata producen sustancias nutritivas que vierten a los canales deferentes.
4.En el momento de su salida al exterior, los espermatozoides recorren los canales deferentes, se unen con las sustancias nutritivas y forman el semen, que sale al exterior a traves de la uretra.

FECUNDACION DE LOS OVULOS

El óvulo es el gameto femenino y se produce de forma cíclica en el ovario. Cada 28 días aproximadamente, se libera un óvulo del ovario en la trompa de Falopio (ovulación). Este proceso se denomina ciclo ovárico y comienza en la pubertad de la mujer. Normalmente solo se genera un óvulo en cada ciclo.

En el interior del ovario se encuentran unas cavidades denominadas foliculos, cada una de las cuales contiene un ovulo inmaduro.
Periodicamente, un foliculo sufre un procedo de crecimiento y maduracion que dura unos 14 dias.Esta etapa se conoce con el nombre de fase folicular.
Cuando el foliculo esta maduro se abre y libera al ovulo que contiene.Es la ovulacion, que tien lugar hacia el dia 14 del ciclo.
El resto del foliculo degenera en una estructura denominada cuerpo amarillo o cuerpo amarillo o cuerpo lúteo, hasta que finalmente desaparece.Esta es la fase de cuerpo amarillo.

FECUNDACION Y NIDACION

Durante la relación sexual, los espermatozoides son depositados en la vagina y ascienden por las vías genitales femeninas hasta las trompas de Falopio.

Si uno de estos espermatozoides penetra en un óvulo maduro se producirá la fecundación, formándose una nueva célula denominada zigoto.

Tras la relacion sexual millones de espermatozoides ascienden hacia las trompas de Falopio.
Al llegar al ovulo, solo uno de los espermatozoides lograra atravesar su membrana, y el nucleo del espermatozoide se funcionara con el ovulo, formando una única célula llamada zigoto.Treinta horas despues el zogoto comienza a dividirse en dos celulas.Despues cada una de ellas en otras dos y asi sucesivamente. Al cabo de dos dias, el zigoto ya tiene ocho celulas.En este estado, comienza su descenso hacia el útero.
Ocho dias despues de la fecuandacion, el embrion llega al utero, donde penetra en la mucosa uterina y se instala: es la nidacion.A partir de este momento comeinza el embarazo.

LA GESTACION

La gestación o embarazo es un periodo que dura aproximadamente nueve meses; comienza con la nidación y termina con el parto. En ella se produce la formación de todos los órganos del nuevo ser humano.

La madre y el embrión permanecen unidos por la placenta. El embrión está unido a la placenta a través del cordón umbilical.

A partir del cuarto mes, el embrión ya tiene caracteres propios del ser humano y se denomina feto. Durante las últimas semanas de gestación, el feto está cubierto por la bolsa amniótica, que contiene un líquido que le protege y ayuda en su desarrollo.

1º mes: en los primeros dias del desarrollo el embrion mide tan solo un milimetro.Su sistema nervioso empieza a desarrollarse.Al final del primes mes el corazon empieza a latir.
2º mes:empieza a formarse el cerebro.Al final de este mes el embrion mide 30mm y presenta ya forma humana.A partir de este momento recibe el nombre de feto.
3º mes:el feto mide 56mm y comienza a mover las piernas y los brazos.Se puede distinguir su sexo.
4º mes:el aparato circulatorio esta completamente formado y el esqueleto comienza a organizarse.
5º mes:termina l amaduracion del sistema nervioso.Ya se pueden percibir los movimientos del feto.
6º mes:los bronquios y los pulmones casi han madurado.Si naciera ahora, con los cuidados adecuados podria sobrevivir.
7º mes:el feto ya posee los organos necesarios para sobrevivir fuera del utero materno.
8º y 9º mes: durante los dos ultimos meses el feto completa su desarrollo.Es posible que se coloque boca abajo, en espera del parto.

EL PARTO
Al finalizar la gestación, el feto coloca su cabeza sobre el cuello del útero y comienza el parto. Durante el parto se distinguen tres fases: dilatación, expulsión y alumbramiento.

Dilatacion: el parto comienza con las contracciones espontaneas del útero, que se repiten con una frecuencia cada vez mayor.Estas contracciones provocan la dilatacion o ensachamiento del cuello uterino.La presion ejercida provoca la rotura de la bolsa amniótica y la salida de su contenido( rotutas de agua).
Expulsion: las contracciones cada vez mas intensas, expulasan al feto al exterior.Al salir, el personal sanitario liga y corta el cordon umbilical que l eunia con la placenta de la madre.El primer lloro activa su sistema respiratorio.
Alumbramiento: las contracciones finales provocan la expulsion de la placenta,que se desprende de la mucosa uterina.La rotura de los vasos sanguineos que unian la placenta a la mucosa provoca una hemorragia que cesa cuando el utero recupera su tamaño original.

2008-02-19T06:25:00.000-08:00

Toda bebida que contenga alguna cantidad de etanol es considerada bebida alcohólica. Las bebidas que abarca este grupo son muchas, e intentando agruparlas, algunas de ellas son: los vinos, cervezas, licores, aguardientes, whiskies, etc. El vino es una bebida obtenida de la uva mediante fermentación alcohólica de su mosto o zumo; la fermentación se produce por la acción de levaduras que transforman los azúcares del fruto en alcohol etílico y anhídrido carbónico.Un licor es una bebida alcohólica dulce, a menudo con sabor a frutas, hierbas, o especias, y algunas veces con sabor a crema. Históricamente, derivan de las hierbas medicinales.
Existen 2 tipos de bebidas acoholicas:

Bebidas fermentadasSe obtienen al transformarse en alcohol el azúcar que contienen algunas frutas (vino, sidra), la raíz o el grano de algunas plantas (cerveza). Por este procedimiento es difícil conseguir más de un 17 por 100 de alcohol, ya que el propio alcohol mata a la levadura e inhibe la fermentación. Su contenido en alcohol oscila entre unos 3 a 5 grados.

El vino es uno de los alimentos que más se ha relacionado con la imagen de calidad. Se trata de un producto 100% vegetal que se obtiene directamente de un zumo de uva y que se fermenta para, después de varios procesos, conseguir un producto madurado con unas características organolépticas diferenciadas.

Las bebidas destiladas son las descriptas generalmente como aguardientes y licores; sin embargo la destilación, agrupa a la mayoría de las bebidas alcohólicas que superen los 20º de carga alcohólica.El principio de la destilación se basa en las diferencias que existen entre los puntos de fusión del agua (100ºC) y el alcohol (78.3ºC)Generalmente los materiales de los que se parte para la elaboración de bebidas destiladas, son alimentos dulces en su forma natural como la caña de azúcar, la miel, leche, frutas maduras, etc. y aquellos que pueden ser transformados en melazas y azucares.

Whisky: Incluye todas sus variedades; Escocés (Scotch), Irlandés, Whiskies Estadounidenses y Canadienses. Incluyen cierto añejamiento según sea su productor. Siempre a partir de fermento de cereales, cerveza o malta.
Tequila: Obtenido a partir del mezcal o agave, variedades de cactus del país azteca y desierto del sur de Estados Unidos. Su añejamiento aumenta su calidad. Se comercializa con graduaciones alcohólicas que van desde los 37º hasta los 50º.

¿Que es un grado de lacohol?

es el % de alcohol que tiene una bebida.

Una consumición equivale a:
2 vasitos de vino de 12º
1 caña de cerveza (4º-6º)
1 copa de cava (12º)
1/2 whisky (40º)
1/2 cubalibre (38º)

2008-02-18T00:46:00.000-08:00

Para obtener bebidas alcoholicas se deben destilar los alcoholes naturales.Con ello se obtiene el alcohol destilado que posee una concentracion de alcohol mucho mas elevada que puede llegar hasta los 95 grados(wisky y el ron).
Ciertas bebidas alcoholicas como el vino o la cerveza puede mejorar la circulacion sanguinea sin abusar de ella.
Las bebidas destiladas son las descriptas generalmente como aguardientes y licores; sin embargo la destilación, agrupa a la mayoría de las bebidas alcohólicas que superen los 20º de carga alcohólica.
El principio de la destilación se basa en las diferencias que existen entre los puntos de fusión del agua (100ºC) y el alcohol (78.3ºC)
Generalmente los materiales de los que se parte para la elaboración de bebidas destiladas, son alimentos dulces en su forma natural como la caña de azucar, la miel, leche, frutas maduras, etc. y aquellos que pueden ser transformados en melazas y azucares.

Whisky: Incluye todas sus variedades; Escocés (Scotch), Irlandés, Whiskies Estadounidenses y Canadienses. Incluyen cierto añejamiento según sea su productor. Siempre a partir de fermento de cereales, cerveza o malta.
Tequila: Obtenido a partir del mezcal o agave, variedades de cactus del pais azteca y desierto del sur de Estados Unidos. Su añejamiento aumenta su calidad. Se comercializa con graduaciones alcohólicas que van desde los 37º hasta los 50º

Bebidas fermentadas
Se obtienen al transformarse en alcohol el azúcar que contienen algunas frutas (vino, sidra), la raíz o el grano de algunas plantas (cerveza). Por este procedimiento es difícil conseguir más de un 17 por 100 de alcohol, ya que el propio alcohol mata a la levadura e inhibe la fermentación. Su contenido en alcohol oscila entre unos 3 a 5 grados.

El vino es uno de los alimentos que más se ha relacionado con la imagen de calidad. Se trata de un producto 100% vegetal que se obtiene directamente de un zumo de uva y que se fermenta para, después de varios procesos, conseguir un producto madurado con unas características de olor y sabor especiales.

Toda bebida que contenga alguna cantidad de etanol es considerada bebida alcohólica. Las bebidas que abarca este grupo son muchas, e intentando agruparlas, algunas de ellas son: los vinos, cervezas, licores, aguardientes, whiskies, etc.

El vino es una bebida obtenida de la uva mediante fermentación alcohólica de su mosto o zumo; la fermentación se produce por la acción de levaduras que transforman los azúcares del fruto en alcohol etílico y anhídrido carbónico.
Un licor es una bebida alcohólica dulce, a menudo con sabor a frutas, hierbas, o especias, y algunas veces con sabor a crema. Históricamente, derivan de las hierbas medicinales.

Graduacion del alcohol:

Una consumición equivale a:

2 vasitos de vino de 12º
1 caña de cerveza (4º-6º)
1 copa de cava (12º)
1/2 whisky (40º)
1/2 cubalibre (38º)

ENLACES SOBRE EL ALCOHOL

2008-02-06T23:49:00.001-08:00

TECNOCIENCIA: EL AlCOHOL Y LOS JÓVENES

Factores de riesgo, estadisticas del consumo en los jóvenes y problemas asociados al consumo.
Plan nacional de drogas: alcohol y jovenes

Articulo de febrero 2007 sobre lejilacion con respecto al alcohol.

PULEVA SALUD: MALOS HABITOS

Tasas de alcohol, sangre y aire respirado. Efectos de alcohol en la conducion. Efectos en el embarazo.

CALORIAS DE LAS BEBIDAS ALCOHOLICAS

PROBLEMAS DE ALCOHOL EN ESPAÑA

Aspectos particulares porque y como se consume alcohol.

PORTAL DE SALUD DE LA JUNTA DE ANDALUCIA

LAS BEBIDAS ALCOHOLICAS

Composicion y efectos sobre el organismo.Repercusiones de su consumo en la siciedad y en la juventud.

1.Procesos de composicion.Busca como se obtiene las bebidas alcoholicas habituales.¿Que caracteristicas tienen sobre todo lo que respecta a las graduacion del alcohol?

2.Efectos del alcohol sobre el organismo.
Se trata de buscar informacion sobre en que condiciones se absorben difunden y elimina el alcohol del organismo,que es el grado de alcoholemia, y cual es el maximo legal permitido para conducir.
Teneis que hacer una pequeña encuesta sobre el consumo de un dia de marcha entre los compañeros y segun la graduacion de cada bebida y la cantidad consumida determinar el equivalente de alcohol puro consumido.Hacer un comentario valorativo de estos datos.
Creamos una tabla que tenga las columnas siquientes:tipo de bebida, graduacion,cantidad consumida,alcohol equivalente y el total consumido.

3.Repercusiones del consumo del alcohol en la sociedad y en los jóvenes.A partir de algunos articulos de internet hacer comentarios y valoraciones extraer datos que nos sirva para ver la evolucion de alcohol y sus repercusiones.Al final tienes que preparar una especie de explicacion tuya que refleje tu forma de pensar sobre losm problemas que se derivan del abuso del consumo de alcohol.

2008-02-05T01:23:00.000-08:00

Compara lo que sucede si se mezcla y agita fuertemente agua y tierra, agua y sal o agua y aceite.
el agua y la tierra se mezcla mal porque quedan partículas en suspensión facilmente observables y que hacen que el agua este turbia.

La sal en el agua desaparece la sal aunque por el sabor sabemos que esta aquí.Eso es una verdadera disolución.
Y el agua y el aceite se mezclan muy mal.Una disolución verdadera tiene un aspecto homogeneo(todo igual) incluido hasta el microscopio,cuando la mezcla es heterogénea decimos que no es una disolución.

Busca la composición de algunos productos habituales como el centrifico, un jarabe, pintura, agua oxigenada, agua fuerte, lejía, etc...
En la composición se explica la proporción en la que esta cada sustancia en %.Esta información es importante porque de ella va a depender las propiedades de las sustancias.

Explica que diferencia a dos vinos que tienen distinto grados de alcohol.
La proporción que contiene un vino de 11º tiene un 11% de alcohol.El resto es agua.
Las bebidas alcohólicas son una disolución de alcohol en agua y el grado es el % de alcohol.

¿Como prepararías una disolución de sal en agua al 3%?
Primero ponemos 3 gramos de sal en un vaso que esta sobre una balanza y rellenamos con agua hasta 100 gramos.

¿Podemos disolver toda la cantidad de sal que queramos en un vaso de agua?Diseña un experimento para poner a prueba tu hipótesis.

no, llega un momento determinao qu ese va para el fondo.

¿Como planearías una investigación para averiguar si la sal, el azúcar, el "alcanfor", la tiza, el ácido cítrico, el aceite y el alcohol se disuelven o no en:
a) agua y
b)el alcohol?

Después de exponer el plan al profesor realiza la investigacion.

¿Que disolventes conoces que se usen cotidianamente?¿Para que se usa cada uno?¿Podrías explicar porque en algunos casos se utilizan un disolvente y en otros no?

Tienes un azucarillo y lo divides en dos trozos.¿Puedes seguir partiendo esos dos trozos?¿Son estos nuevos trozos los mas pequeños que se pueden conseguir?.

¿Seria posible seguir dividiendo esos trozos mas pequeños?¿Podrías explicar como?

2008-02-05T00:21:00.000-08:00

Los ácidos tienen las siguientes propiedades:
-Sabor ácido
-Atacan a los metales
-Descompone el mármol
-Se neutralizan con las bases
-Presentan un color caracteristico con los indicadores, distintos al de las bases.
-Les corresponde un PH bajo, comprendido entre 7 y 1.

Las bases:
-Tienen un sabor amargo y un aspecto jabonoso.
-Les corresponde un PH alto, comprendido entre 7 y 14.
-Presentan un color caracteristico con los indicadores, distintos de los ácidos.

En la tabla que sigue aparecen algunos ácidos y bases corrientes :

**ácidos y bases caseros**
ácido o base	donde se encuentra
ácido acético	vinagre
ácido acetil salicílico	aspirina
ácido ascórbico	vitamina C
ácido cítrico	zumo de cítricos
ácido clorhídrico	sal fumante para limpieza, jugos gástricos
ácido sulfúrico	baterías de coches
amoníaco (base)	limpiadores caseros
hidróxido de magnesio (base)	leche de magnesia (laxante y antiácido)

¿Qué es el pH ?

Los químicos usan el pH para indicar de forma precisa la acidez o basicidad de una sustancia. Normalmente oscila entre los valores de 0 (más ácido) y 14 (más básico). En la tabla siguiente aparece el valor del pH para algunas sustancias comunes.

pH que presentan algunas sustancias corrientes
sustancia	pH	sustancia	pH
jugos gástricos	2,0	amoníaco casero	11,5
limones	2,3	leche de magnesia	10,5
vinagre	2,9	pasta de dientes	9,9
refrescos	3,0	disolución saturada de bicarbonato sódico	8,4
vino	3,5	agua de mar	8,0
naranjas	3,5	huevos frescos	7,8
tomates	4,2	sangre humana	7,4
lluvia ácida	5,6	saliva (al comer)	7,2
orina humana	6,0	agua pura	7,0
leche de vaca	6,4	saliva (reposo)	6,6

¿Qué es un indicador ?

Los indicadores son colorantes orgánicos, que cambian de color según estén en presencia de una sustancia ácida, o básica.

Fabricación casera de un indicador

Las lombardas, parecidas a repollos y de color violeta, contienen en sus hojas un indicador que pertenece a un tipo de sustancias orgánicas denominadas antocianinas.
Para extraerlo :

Corta unas hojas de lombarda (cuanto más oscuras mejor)
Cuécelas en un recipiente con un poco de agua durante al menos 10 minutos
Retira el recipiente del fuego y dejarlo enfriar
Filtra el líquido (Se puede hacer con un trozo de tela vieja)
Ya tienes el indicador (El líquido filtrado)

Las características del indicador obtenido son :

**indicador extraído de la lombarda**
color que adquiere	medio en el que está
rosa o rojo	ácido
azul oscuro	neutro
verde	básico

Test de respiración (para gastar una broma)

Dale a alguien un vaso que contiene un poco de agua con extracto de lombarda y unas gotas de amoniaco casero y pídele que sople a través de una pajita de refresco. Puedes presentarlo como un test de alcohol, mal aliento, etc. La disolución pasará de color verde esmeralda a azul oscuro. Si ahora le añades vinagre, la disolución adquirirá un color rojo.
Al soplar expulsamos dióxido de carbono (CO₂) que en contacto con el agua forma ácido carbónico (H₂CO₃). Este ácido formado, neutraliza el amoníaco que contiene la disolución. Al añadir vinagre la solución adquiere un pH ácido

Cómo generar lluvia ácida

Impregna una tira de papel de cocina en una disolución del extracto de lombarda. Acerca una cerilla inmediatamente después de encenderla. Se observa que aparece un punto rojo (ácido) en la tira de papel.

¿A qué se debe ? ¿Puede ser debido al dióxido de carbono (CO₂) generado en la combustión ? No, la disolución formada (ácido carbónico) no es suficientemente ácida como para producir el color rojo. (Se puede comprobar repitiendo el experimento pero dejando arder la cerilla un poco antes de acercarla al papel). La causa de la aparición del color rojo está en el dióxido de azufre (SO₂) que se forma cuando la cerilla se inflama. Esto se debe a la presencia de azufre (S) añadido, entre otros productos, a la cabeza de la cerilla, para favorecer la ignición.

El dióxido de azufre en contacto con el agua presente en la tira de papel forma ácido sulfuroso (H₂SO₃) que es más ácido que el ácido carbónico.
En la combustión de algunos derivados del petróleo se produce dióxido de azufre que pasa a la atmósfera. Al llover y entrar en contacto con el agua, se forma el ácido sulfuroso , uno de los responsables de la lluvia ácida.

Estos textos han sido extraidos de la página ciencianet.com

2008-02-04T01:18:00.000-08:00

¿Conoces el sabor ácido?¿que cosas asocias con un sabor ácido?
ácido es un sabor fuerte, amargo, puede dañar la piel,etc...naranja,limón,vinagre.

¿Has oído alguna vez que en el estómago hay un ácido?¿conocéis a alguien que tenga acidez de estómago?¿como lo evita?
antiguamente se tomaba bicarbonato, hoy día se utilizan pastillas como el almax, también tónica.Estas sustancias que contra rectan el acidez se llaman bases o álcalis(sustancias básicas o alcalinas),ejem.bicarbonato, el hidroxido, lejía.
Si saboreas un caramelo ácido o mojamos la punta de la lengua con zumo de limón imediatamente le pones un poquito de carbonato veras como contra recta el ácido.
Pero vamos a ser mas científicos porque probar algo desconocido puede ser peligroso.
Pon una gota de disolución ácida en el borde de una de las tiras de papel de filtro que antes habíamos tenido con el decolorante rojo,¿que ocurre?
Añade en el mismo sitio una gota de bicarbonato.
¿Que color toma la tinta del papel cuando ponemos un ácido?¿Y cuando le ponemos una base?
Con un trozo de papel indicador universal haz pruebas con zumo de limón, vinagre y agua de bicarbonato.Comprueba que no todas las sustancias son igualmente ácidas.

Experimento final:el PH de una sustancia es una medida de su grado de acidez o alcalinidad es una escala que va de 0-14 con un valor meio de 7 que corresponde con sustancias neutras(no son ni ácidas ni básicas).Las sustancias ácidas tienen un PH inferior a 7 mas ácidas cuanto menor es el PH.
Las sustancias básicas tienen un PH superior a 7 mas básicas cuanto mayor

SUSTANCIAS	1	...	5	6	7	8	9	...	14
Dentrifico
Champú
Coca Cola
Caramelos ácidos
Sal de fruta
Vinagre
Yogourt
Aspirina
Agua de grifo

2008-01-31T01:21:00.000-08:00

CROMATOGRAFIA

¿Es la tinta de rotulador una sustancia pura o una mezcla de varias?Para averiguarlo prepara una tira de papel de filtro de unos 2 cm de ancho.En un vaso pequeño pongo unos 2 dedos de agua cerca del borde inferior de la tira de papel pero no en el mismo borde marca un punto gordo con un rotulador negro y retinta el punto.A continuacion monta el dispositivo de las figuras.Ten cuidado para que el borde de la tira de papel que esta por debajo del punto de tinta y solo el borde quede en contacto con el agua.
Observa lo que ocurre.A la vista del resultado que puedes decir sobre la tinta del rotulador razona tu respuesta.
Video que explica el experimento para conocer los componentes de una tinta.

¿QUE SUSTANCIAS HAY EN EL VERDE DE LAS HOJAS?

¿Que harias para sacar la sustancia roja de los pétalos de algunas de las siguientes flores: geraneo rojo, la buganvilla roja, clavel rojo, rosa roja.?
Una vez conseguido el extracto metelo en un bote pequeño con tapón.Moja bien tiras delgadas de papel de filtro en el extracto y dejala secar guarda las tiras de papel teñido tendremos que usarlas en las siguientes actividades.

2008-01-31T00:04:00.000-08:00

Imaginate que tenemos una mezcla de agua y alcohol.Busca en la tabla de puntos de ebullicon los correspondientes a estas dos sustancias.

Podrias adivinar que pasa si vamos calentando poco a poco la mezcla de estas dos sustancias en un aparato destilacion.

temperatura de ebullicion del alcohol es 78ºC.Si vamos calentando poco a poco primero de evaporara el alcohol y saldra por el tubo y al enfriarse lo tendremos en el vaso en forma líquida.
Haz una lista de productos que solo se puedan conseguir en una gasolinera de donde proceden esos productos?¿que materiales se usan en tu casa con el mismo origen?¿Busca en internet una imagen de una torre de destilacion?¿como varia la temperatura a lo largo de la torre?¿que caracteristicas tendran los productos que salen por la parte de arriba y los que quedan en el fondo?

la gasolina,el butano,aceites etc...todos estos productos preoceden del petróleo.Los plasticos, embalses, la fibra de la ropa, muchos medicamentos,las pinturas, las ventanas de PVP, la laca, etc...

En esta torre se controla la temperatura para
obtener la condensación de las diferentes mezclas a diferentes niveles, de donde son extraídas. Las fracciones mas pesadas terminan en la parte mas baja mientras que las mas ligeras salen por la parte superior.
La presencia de cenizas y componentes casi sólidos en el petróleo natural, la diversidad de los petróleos naturales, la inmensa cantidad de componentes y la naturaleza compleja de las mezclas a obtener, hace que este proceso no se tan simple como la destilación de una mezcla de simples líquidos.

2008-01-29T00:58:00.000-08:00

1.¿Que entiendes por sustancia pura?Pon ejemplos de sustancias pura y otras que no lo sea.

es una sustancia que no esta mezclada con otra, en la naturaleza es muy dificil encontrar sustancias puras.
Ejem: el oro, la sal comun pero no sabemos si tiene mas sales.Grado de pureza de una sustancia en una mezcla es el tanto porciento del que hay en esa sustancia(98% de una sustancia y 2% de otra).

2.¿Como podrias obtener agua clara o limpia?A partir del agua turbia de un rio o un pantano.

primero dejamos reposar agua(decantación) para que la parte mas sólida se valla al fondo y con cuidado la separamos, la tierra queda en el fondo y el agua la pasamos a otro recipiente.Apesar de todo este agua sigue siendo turbia aunque con menos intensidad.La turbidez es producida por pequeña particulas sólidas en tierra en suspensión, igual que la niebla es debido a pequeñas gotitas de agua líquida en suspension, estas particulas se podrian filtrar mediante un tejido o un papel poroso.Esta operacion se llama filtrada.

3.¿Tu beberias el agua clara que has conseguido?¿Por que?

No, porque puede haber bacterias, sustancias venenosas.

4.¿De donde procede el agua que utilizas en tu casa?¿A que operaciones fue sometida para hacerla potable?¿El agua de tu casa tiene buen sabor?¿Tiene algun olor extraño?¿Hace espuma facilmente con el jabón?Haz un pequeño informe respondiendo a estas preguntas.

vamos a buscar informacion en internet,La ciudad de Almería se abastece en su totalidad de dos únicos puntos de producción de agua. Uno de los puntos se conoce con el nombre de “Captación Rambla Bernal” y está situado en Rambla Bernal, en el Término Municipal de El Ejido.

La segunda fuente de suministro de agua a la ciudad se realiza desde la Desalinizadora de Almería, sito en el margen izquierdo del Río Andarax de la capital.

La captación de agua se realiza a una profundidad media de 265 m.Con una capacidad de generación de agua de hasta 50.000 metros cúbicos diarios, esta planta de desalación basada en la tecnología de ósmosis inversa es capaz de abastecer la demanda de una población de alrededor de 200.000 personas.En agua potable ea aquella que es bebible por los seres humanos y los animales.Al proceso de conversion del agua comun del agua potable se le denomina potabilizacion.Y el se utiliza para agua del grifo por eso huele a cloro.http://www.youtube.com/watch?v=5xUGMeFbnv4

La captación de aguas superficiales se realiza por medio de tomas de agua que se hacen en los ríos o diques. Desde la toma de agua del río hasta los presedimentadores, el agua se conduce por medio de acueductos ó canales abiertos.
La presidementacion se realiza en piletas preparadas para retener los sólidos sedimentables (arenas), los sólidos pesados caen al fondo.
En los floculadores que pueden ser mecánicos o hidráulicos, se produce la mezcla entre el producto químico y el coloide que produce la turbiedad,
La sedimentación se realiza en decantadores o piletas de capacidad variable, según la Planta Potabilizadora. Normalmente la retención de velocidad del agua que se produce en esta zona es de 40 minutos a una hora.La captación de aguas superficiales se realiza por medio de tomas de agua que se hacen en los ríos o diques. La captación de aguas subterráneas se efectúa por medio de pozos de bombeo ó perforaciones.Desde la toma de agua del río hasta los presedimentadores, el agua se conduce por medio de acueductos ó canales abiertos.

5.¿Como podrias obtener agua potable a partir del agua del mar?

6.Hay lugares como Almeria donde el agua potable escasea,sugiere una forma de obtenerla a partir del agua del mar a gran escala para abastecer a una gran poblacion.

7.¿Sabeis lo que hacen los austronautas para aprobechar el agua cuando estan largo tiempo en el espacio?

8.El agua destilada es igual que el agua del grifo.¿Que harias para demostrarlo?

Recurre para responder a estas preguntas a un buscador como GOOGLE,tambien busca en la Wikipedia puedes intentar buscar recursos animaciones en la página de Eroski o en librosvivos.net

2008-01-22T01:30:00.000-08:00

Escribe el estado de cada una de las siguientes sustancias a la temperatura ambiente:

SUSTANCIA	T.F	T.E	ESTADO (aT ambiente)
Cloro	-101.0	-34.1	gas
Butano	-138.0	-0.5	gas
Metanal	-98.0	66.0	líquido
Cloruro de potasio	772.0	1407.0	sólido
Hierro	1538.0	2800.0	sólido

¿Que informacion nos dan los puntos de fusion y ebullicion de una determinada sustancia?
saber en que estado vana estar a una determinada temperatura.Si la temperatura esta por debajo del punto de fusion la sustancia estara sólida, si esa temperatura esta entre el punto de fusion y el punto de ebullicion la sustancia estara en estado líquida.Y si la temperatura ambiente esta poe encima del punto de ebullicion sustancia sera un gas.

En la tabla tienes los puntos de fusion y de ebullicion en 3 sustancias de alcohol, sal y oxígeno.Trata de colocar cada sustancia en el lugar que le corresponde.

SUSTANCIA	T.F(ºC)	T.E (ºC)
alcohol	-115	78
oxígeno	-219	-183
sal	808	1465

PROPIEDADES CARACTERISTICAS DE LOS LIQUIDOS

2008-01-22T00:20:00.001-08:00

¿Que cambio de estado ocurre cuando calientas hielo o cualquier otra sustancia sólida?
que cambia de sólido a líquido= fusión.

¿Crees que es posible volver sólido el alcohol?
si se puede para ello hay que enfriarlo hasta que llegue a su temperatura de fusión y entonces se producirá la solidificacion.

¿Que cambio de estado se produce cuando se hierve agua o cualquier otra sustancia liquida?
se llama ebullición .

¿Es posible hacer hervir hierro?
si para ello tendremos que calentar hasta que se funda y seguir calentando hasta que llegue a su temperatura de ebullición.

¿Es posible volver liquido el aire?
si para ello habría que enfriar el aire hasta alcanzar su temperatura de ebullición y en ese momento empezaría a licuarse.Si siguiéramos enfriando podría llegar a solidificarse.

Pon los nombres que corresponde a los cambios de estado que se indican en el dibujo.

a= Fusion
b=Ebullicion
c=Licuefacion
d=Solidificacion
e=Sublimacion
f=Sublimacion Inversa.

Siempre que pasemos de solido a liquido o de liquido a gas hay que calentar.Y en sentido contrario hay que enfriar.

PROPIEDADES CARACTERISTICAS DE LOS LIQUIDOS

2008-01-22T00:20:00.000-08:00

TABLAS Y GRAFICAS EN EL BLOG

2008-01-21T00:23:00.002-08:00

Para hacer una tabla necesitamos un editor que pueda crearla porque el que trae un blog no lo puede hacer. Una forma de hacerlo es trabajar con un documento de googledonde si se puede contruir tablas despues lo que hacemos es copiar y pegar en nuestro blogs.Otra forma seria utilizar un editor de nuestro ordenador en Gadalinex tenemos el NVU que lo podemos encontrar en aplicaciones--+ programacion--+NVU.
Para los graficos es mejor utilizar una hoja de calculo.Construimos una tabla e insertamos graficos

LA TEMPERATURA DE EBULLICIÓN

2008-01-21T00:06:00.000-08:00

Un grupo de alumnas de encargo de medir la temperatura del agua que esta hirviendo en un vaso cada una uso un termométro los datos que obtuvieron fueron los siguientes:
98,8 99,0 98.6 98.4 99.2 98.8 98,8

¿Que sensibilidad tienen los termometro?
estos termometros pueden distinguir hasta la decima del agua su sensibilidad es 0.1ºC.

Expresa correctamente la temperatura de ebullicion del agua.
calculamos el valor medio para ello sumamos los valores y nos da 691,6 y lo dividimos por el numero de medida que es 7 que da 98,8. La temperatura de ebullicion es igual a 98,8 ºC.

Las temperaturas de ebullicion de algunos liquidos son las siguientes:
agua 100ºC
alcohol 78 ºC
cetona 57ºC
¿Permite el punto de ebullicion distinguir un liquido de otros?
si, el punto de ebullicion es distintos para cada una de ellas y es una propiedad caracteristica.

VIDEOS SOBRE LOS ESTADOS DE LA MATERIA

2008-01-20T23:56:00.000-08:00

La generacion del 98

2008-01-15T05:13:00.000-08:00

La generación del 98 es el nombre con el que se ha agrupado a un grupo de escritores y poetas españoles que se vieron afectados por la crisis moral, politica y social en España por el desastre de la pérdida de Cuba, Puerto Rico y las Filipinas en 1.898.
Nómina: la mayoria de los textos escritos durante esta época literaria se produjeron en los años posteriores a 1910.
Los libros de memoria no fueron muy aficionados a los autores del 98 a hablar de sus compañeros.
Caracteristicas: distinguieron entre una España real y una España oficial, sienten un gran interes y amor por Castilla, rompen y renuevan los moldes clásicos de los generos literarios, rechazan la estética del Realismo y su estilo de frase amplia;
¿Que es el pesimismo? es la actitud mas corriente entre ellos y la actitud critica.
Autores:Miguel de Unamuno fue el mas representativo del 98.

La novela es el género que utiliza para expresar sus propios problemas personales como la sed de inmortalidad, el sentido trágico de la vida y la lucha entre la razón y la fe. Destacan: La tía Tula, Abel Sánchez, San Manuel Bueno, mártir, Niebla.
En poesía deja ver su honda preocupación religiosa. El Cristo de Velázquez, Teresa, Cancionero.
Ensayos y artículos en los que Unamuno expone sus preocupaciones patrióticas y el futuro del hombre más allá de la muerte. Vida de Don Quijote y Sancho, Del sentimiento trágico de la vida, La agonía del cristianismo.
Cuentos, como los recogidos en el libro El espejo de la muerte.
Dramas. Soledad, Raquel, El otro.

Azorin sintio profundamente los problemas d España y sentó su atención en Castilla.

Novelas: La voluntad, Antonio Azorín, Las confesiones de un pequeño filósofo.
Ensayos: Al margen de los clásicos, La ruta de Don Quijote.
Libros de paisajes: Los pueblos, Castilla.
Teatro: Old Spain, Lo invisible.

Pio Baroja todas sus obrasa pertenecen a géneros narrativos(novelas, cuentos...).
Ramon Maria del Valle-Inclan no mostro interes poe muchos de los problemas ieológicos que preocuparon a los hombres en esa generación.

Sus obras de la primera etapa:

- Novelas: Las cuatro Sonatas, Los cruzados de la causa, El resplandor de la hoguera, Gerifaltes de antaño.
- Teatro: Águila de blasón, Romance de lobos.
- Poesía: El pasajero.

Antonio Machado gira a los 3 temas principales la intimidad del poeta, el paisaje o mundo exterior a el y a su amor muerta al poco casarse.

Su mundo interior está hecho de recuerdos, añoranzas, ensueños (mundos imaginarios creados por el deseo y la soledad); y por el sentimiento del paso del tiempo.
El paisaje es Castilla y es Andalucía, porque vivió en ambos lugares; son las gentes castellanas, su historia pasada y su vida presente. También es la realidad nacional vista con sentido crítico.
El amor de su mujer hace que salga por algún tiempo de su soledad y ensimismamiento. Pero vuelve a ellos cuando Leonor muere.

2008-01-15T00:46:00.000-08:00

En el laboratorio,un grupo de alumnos han medido la temperatura de cantidad de "alcanfor" de medio en medio minuto,los datos que obtuvieron estan en la siguiente tabla:

t.min	0	0.5	1	1.5	2	2.5	3	3.5	4	4.5	5	5.5
T(ºC)	23	30	44	50	52	53	53	53	53	54	58	59

Imagina que el tubio con el "alcanfor" fundido a 59ºC se introduce en un vaso con agua fria podrias dibujar aproximadamente la gráfica temperatura tiempo para el "alcanfor".

Tabla de puntos de fusión

2008-01-15T00:11:00.000-08:00

En la tabla siguiente se dan los puntos de fusión de algunas sustancias sólidas.

SUSTANCIAS	TEMP.FUSIÓN Gº
Alcanfor 53º	53º
Naztaleno 80º	80º
Cera de vela	52-54º
Plomo	327º
Cobre	1.083º
Hielo	0º

¿Sirven los puntos de fusión para distinguir unas sustancias sólidas de otras?
si, porque cada una tiene su temperatura de fusión que es siempre la misma.

¿CÓMO DISTINGUIR LAS SUSTANCÍAS?

2008-01-14T00:40:00.001-08:00

1.-a)Escribe al menos 3 cosas que permitan distinguir un trozo de cobre y un trozo de plástico.b)Indica tambien 3 cosas que tengan en común.

a)Dureza,sensación térmica,densidad,combustibilidad,comportamiento eléctrico.
b)Los 2 son Sólidos,tienen volumen y forma propia,los 2 tienen peso.

2.-a)Supón que tienes hielo machacado en un vaso pequeño e introducimos un termometro en el hielo,¿Qué temperatura marcará?¿Se fundirá el hielo?

a)Bajo 0,porque el agua se pone sólida por debajo de 0º.Si dejamos el vaso en contacto ala temperatura hambiete el hielo se funde y lo va haciendo poco a poco,porque al estar el hambiente ha temperatura mayor calienta el hielo.Temperatura de fusion de una sustancía:temperatura a la que se produce el cambio de sólido a líquido en condiciones normales.Cada sustancía tiene una temperatura de fusión determinada.

b)Imagina que tienes bolas de alcanfor,explica que harias para encontrar la temperatura de fusión del alcanfor.

b)Primero meteriamos el alcanfor en un vaso con un termometro de laboratorio,calentariamos con un merchero debajo del vaso para ver como se derrite y ya veriamos la temperatura que tiene las bolas de alcanfor.

¿Que hacer cuando se bloquea fire fox?

2008-01-10T01:17:00.000-08:00

Pulsamos a la vez Control Alt F2 para poder manejar el terminal nos identificamos poniendo usuario como login y usuario como Password cuando sale el simbolo del dolar escribimos la orden siguiente rm -rf .firefox para volver al entorno grafico se pulsa a la vez Control Alt F7.

Esto es Internet

2008-01-10T00:30:00.000-08:00

¿Vosotros sabeis donde esta la respuesta (si la hay)a cualquier pregunta?es casi seguro que si la respuesta existe está en Internet porque alguien la ha puesto allí.
"Lo mas importante de la ciencía"quiere experimentar y utilizar el recurso de las nuevas tecnologias para dar respuesta a muchas de las preguntas que surgen cuando estudiamos cualquier matería.

Internet es una gran fuente de informacion, como una gran enciclopedia, constituida por millones de documentos distribuidos en ordenadores por todo el mundo.
Internet es tambien un medio aguil de comunicacion por el que no solo mandamos textos podemos tambien enviar imagenes, sonidos, videos, programas informaticos etc, hoy el correo electronico el chat, los foros etc, son un medio habitual para intercambiar mensajes y mas cosas.Otra parte muy importante de la red tiene que ver con el entretenimiento juegos online, videos estilo youtube, musica mp3, los fotolog, votamicuerpo y los espacios del msn.
Para crear comunidades virtuales.